Rubrica

Diseña una rúbrica de evaluación "XXXXXXX" para el nivel de enseñanza básica que pueda ser utilizada transversalmente en diferentes asignaturas (para ser utilizada en biología). La rúbrica debe contener al menos cinco categorías evaluativas relevantes (como claridad, cumplimiento de objetivos, creatividad, presentación y uso de recursos), y utilizar una escala de valoración tipo Likert de 5 niveles.

Para cada categoría, incluye una descripción clara y diferenciada de los niveles de logro desde "Insuficiente" hasta "Excelente", asegurando que las descripciones permitan a docentes y estudiantes comprender fácilmente los criterios esperados. La rúbrica debe ser clara, inclusiva, comprensible y adaptable a distintas actividades, como trabajos escritos, presentaciones orales o proyectos prácticos.